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建築光環境



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底下是 建築光環境 的內容簡介



本書扼要系統地講解建築光環的設計原理和方法,內容包括天然光環境和人工光環境的視覺評價、設計標準、計算方法與應用實例等,書中對視覺、光度學、色度學、材料光學特性、光氣候、照明設備、測光儀器等有關的基本知識也作了介紹。本書可做大專院校建築學專業習光環境設計的教材,或作建築電氣專業學習照明設的參考書,並可供建築和電氣的科研與設計人員、照明技術工作者及照明管理人員閱讀參考。

  • 出版社:淑馨

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  • 出版日期:1991/09/01
  • 語言:繁體中文


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▲華中師範大學第一附屬中學1200多名學生上「吃苦課」。(圖/翻攝自楚天都市報,下同)

大陸中心/綜合報導

華中師範大學第一附屬中學高二的1200多名學生從13日開始到17日期間,參加華師一附中已經維持了28年的社會實踐課程「吃苦課」,課程中必須在寒風中負重徒步徒步7個小時,並在倉庫裡打地鋪睡4個晚上,洗澡只能用冷水等,體驗5天的艱苦生活。

華師一附中高二1200多名學生13日早上7點從學校出發了,第一天的課程是負重徒步拉練25公里,在長約幾百公尺的隊伍中,每一個班級被編成一個分隊,前面的男生扛著旗連走帶跑,後面的女生一路追趕,中午大家稍作休息啃完乾糧後繼續前行,很多體力不好的女生開始有些走不動了,同學們兩、三個一群互相攙扶著,男生幫女生背行李,一起努力挺過難關。

華師一附中團委書記劉康表示,「沿途安排了急救的收容車跟著,但1200多名學生,只有4人因為身體原因上了車。」在到達目的地江夏某部隊後,許多學生因為第一次走這麼遠的路,腳上磨出了血泡,當晚,有100多名學生在軍營醫務室接受了治療。

華師一附中高二航空班的施睿表示, 「軍營內只提供冷水,這麼冷的天,還是有不少同學體驗了洗冷水澡。」學生劉逸飛15日表示,前兩天每天淩晨3點就會被冷醒,然後再裹緊被子繼續睡,「由於倉庫人比較多,常常翻個身就睡到旁邊同學的身上了。」但這樣的經歷很多人一輩子都體驗不到,所以同學們都沒有退縮。

據了解,在5天的安排裡,學生的活動內容包括徒步拉練、走訪農家與農民交流、到現代企業聽專題報告、籃球比賽等。華師一附中校長周鵬程表示,「『吃苦課』能讓學生瞭解社會、學會關心他人、提高自理能力,每當有校友重返母校,無一例外地皆會提到徒步拉練,誰誰的腳破了,哪個男生幫女生背行李了,這堂課會讓他們銘記一輩子。」








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